从一场“双选会”开始

    时光倒流至2001年12月11日。地处德阳市的四川建筑职业技术学院举行了2002届毕业生就业“双选会”，来自全国120余家用人单位的300名代表与四川建院的应届大、中专毕业生见面洽谈。760名毕业生中，当天签订就业协议和基本达成录用意向就达680人，一次签约率达90％。供不应求的场面令人欣喜。

    要知道，这些用人单位都是全国建筑行业里响当当的巨头———中建集团、四川华西集团、北京城建集团、北京城乡建设集团、北京万兴建筑集团、北京大兴建筑总公司、新疆建工集团、陕西建工集团等，还有来自中铁建、中国水利水电工程局、中国核建、云南省公路局等行业系统所属企业，以及深圳、珠海、厦门、上海、四川等地的股份制建筑企业、房地产开发企业和一些造价站、监理公司等单位。

    问及为何舍近求远时，北京城建集团路桥公司人事劳动部陈部长的话颇具代表性：“四川建院的毕业生表现出来的专业基础扎实、动手能力强、吃苦耐劳、勤奋好学的特点，是其他许多学校学生无法相比的，因此我们公司每年都来参会，今年我还带来了集团的其他兄弟单位来。”听别人介绍慕名而来的深圳金世纪工程实业有限公司总经理这样说：“听很多企业说四川建院的学生用得上，留得住，在华西集团深圳公司干得十分出色，这次我就是专门来选几个试试。”

    其实，自实施毕业生就业双向选择后，地处德阳市的四川建院就一直保持着100％的就业率。在就业压力日益严峻的今天，这算是个不小的奇迹。虽说有基础设施建设持续升温的拉动，但毕竟全国同类型院校多达上百所。探寻四川建院高就业率的背后，我们发现了不能不选择四川建院的坚强理由。

    学校印象

    四川建筑职业技术学院是经四川省人民政府批准成立的专科层次的全日制普通高等院校。学院的成立，填补了四川无独立设置的建筑类大专院校的空白。

    四川建筑职业技术学院由原四川省建筑工程学校、四川省建筑职工大学、四川省城市建设学校合并而成，隶属四川省建设厅。学院本部设在德阳市原四川省建筑工程学校校址，在成都市原四川省建筑职工大学校址和成都市原四川省城市建设学校校址，分别设置A、B两个校区。

    学院占地476亩，建筑面积126925平方米，馆藏图书25.9万册，有功能齐全的教学实验、实训设施和校园网，有多媒体、语音、美术、制图、计算机CAI和CAD等专用教室，有计算机网络、力学、土工、测量、建材、给排水、液压、热处理、供热通风、电工电子、机械、金相、财会模拟等实验室；有标准田径运动场和各类体育设施；有设施齐全的学生公寓和生活设施。

    学院现有副教授以上职称的教师75人，讲师、工程师职称的教师139人，“双师型”教师54人。教师的学术水平高，教学科研成果多，有一批在西南地区乃至全国有影响的专业和学科学术带头人，编写出版了全国职教统编教材及科技书籍80余种。学院专业建设成果突出，建筑工程专业经教育部批准为国家级教学改革试点专业；工程造价专业经四川省教育厅批准成为省级教学改革试点专业；建院为全国土木学科高等职业教育指导委员会副主任单位。

    学院设土木工程、经济管理、城市建设与建筑、机电与信息工程、基础科学五个系，开设了建筑工程、道路与桥梁、工程造价、建筑经济管理、建筑智能化、电气工程、计算机应用等15个高职专科专业，主要培养适应建筑行业生产、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才。

    学院现有全日制在校学生4515人，四川、重庆、湖北、湖南、河南、江西、山西、陕西、甘肃、云南、贵州、河北、山东、浙江、广西等省（市、自治区）的莘莘学子汇集学院，营造了浓厚的高校文化氛围。

    “三高”的背后

    教学质量高，毕业生就业率高，学生走上工作岗位成才率高。这是四川建院最引以为傲的事。

    支撑这“三高”的是什么？院长吴泽这样解析：是一流的师资队伍，严谨的治学态度和与市场紧贴的实用办学之路。

    学院领导一致认为：职业技术学院，不构建一支像样的“双师型”队伍，就算不上具有一流的师资队伍；若没有一流的师资队伍，就没有一流的学院；就没有一流的教育，也就无法造就一流的人才。

    在《师资队伍建设十年规划》中，学院专门提出了“双师型”队伍建设的原则要求，鼓励教师、实验实训人员参加工程实践，取得注册资格。

    学院本着“从专业角度着眼办产业，办好产业促专业”的原则，兴办了四川建院建筑设计所、四川建院华夏建筑公司、四川建院正信监理公司。这三个院办企业，成为造就建院“双师型”队伍的主要师培基地。设计所能同时容纳20余名教师，华夏建筑公司能同时容纳10余名教师，正信监理公司能同时容纳30余名教师。在这三个企业中锻炼培训的教师，同时还兼任学院内的理论教学课或学生实习指导教师。这样，他们所掌握的设计、施工、监理等专业新知识、新技能、新方法、新工艺，会及时地带进课堂，充实教学内容，开阔学生视野，拓展学生知识，激发学生专业情趣，生动课堂教学气氛。同时，也会真枪实弹地指导学生练兵：搞毕业设计，参加毕业实习，在测量、施工、材料、质安等岗位上得到良好的锻炼。

    学院鼓励教师参加社会实践，允许教师在保质保量完成学校下达的教学任务前提下，到院办企业之外去自寻社会企业兼职任职。由于加大了经常性常规检查、经常性听课、经常性测评等管理和监查力度，不但教学质量未受影响，相反还创造了一定的社会效益，并及时地将企业一线学到的东西带回到学院，充实课堂教学，受到学生好评。

    建院规模在不断扩大，教师数量也需不断扩大，但建院始终坚持高标准、严要求、宁缺毋滥的原则，多途径引进人才。引进专职教师：近两年引进的几名硕士研究生都曾在企业一线锻炼了几年，具有工程系列职称。引进兼职教师：学校抓住社会上产业结构调整、工程技术人员转岗或企业不景气、工程技术人员另谋职业的时机，从生产第一线吸纳进院，兼职工作，以充实实验、实训队伍来实现实验、实训指导教师结构上的整体优化。返聘学校已退休但还在社会企业任职的老教师回院任理论课或实训、实习指导课，这些教师既有丰富的教学经验，又有企业生产建设管理服务的实践才干。

    “建院不容易进，但出去更难。”这是学生们常说的话。学校建立了完善的教学质量监控系统和监控措施，先后制订了《教学质量监控与考评办法》、《教师学期教学工作考核办法》、《教学科学期教学工作评价体系》等教学质量管理制度，坚持教学督导、评学评教等行之有效的质量监控措施，定期进行教学质量分析，形成了包括学校、教务处、教学系领导及学生在内的立体监控系统，取得了很好效果。学校十分重视考试管理的学籍管理，抓考风促学风校风。教考分离，统一阅卷，封闭管理，对作弊学生及时严肃处理。近两年，109名学生因学习成绩不合格受到学校处理，其中，留级42人，休学14人，退学23人，未取得毕业证30人。

    “培养设计型、研究型人才，是名牌大学的优势；我们的优势是培养把图纸变为实物的工程技术与管理人才。”全院上下一致认同，于是，“实用”之路，成为立院之本。学校在设置专业、制定教学计划前，总要组织教师进行市场调查。并就市场对人才需求量、对人才知识能力要求写出调查报告，交由对口企业和专家进行可行性论证。课程内容紧跟建筑业发展脚步，“如果规范、标准已更改而依然沿用老规范、标准的话，这就是‘事故’。“实用”的目标就是学生毕业一上岗就能用。为培养学生的动手能力，学校建起了全国一流的实验中心和训练中心，从单工种训练到系统训练，全部可模拟仿真。

    未出校门，便可盖楼修房———建院学生以此自豪。踏实，吃苦，能干。建院学生在建筑业系统的口碑让越来越多的用人单位舍近求远。北京、上海、深圳的建筑公司来了，新疆、西藏、陕西的也来了。

    在岗位上闪光

    四川建院建校至今46年间，学校已向社会输送人才2万多名。许多毕业生已在各自的岗位上挑起了大梁。中银大厦、王府井大厦、深圳发展银行、蜀都大厦，天府奖、鲁班奖，处处都可看到建院学生的身影。

    他们中的大多数已成为建筑企、事业单位的技术和管理骨干，有不少毕业生已走上了各级领导岗位，在省内外主持施工兴建了不少大型标志性建筑。如今，担任四川华西集团总经理、10万建筑大军的领头人李纯刚就是他们的佼佼者。还有不少人已成为技术骨干和管理能人；矗立在锦江河畔35层高楼的汇通金融大厦，系时任省建三公司四分司经理的官名权组织施工的浩大工程；已获得全国建筑企业最高奖———鲁班奖、38层高楼中银大厦，系时任省建六公司二分司经理于毅的代表作之一；耗资6亿多元的成都市春熙路北端的王府井商厦系时任省建十二公司项目经理李永刚的杰作……

    还有成都的明星大厦、双流国际机场、成都会展中心、省政协大楼、新世纪广场、绵阳长虹公司新区、绵竹剑南春大酒店、德阳市政府大楼、西安电视塔、南京电视台、四川电视塔、深圳体育馆、深圳发展银行、深圳国税大厦、厦门太古可口可乐厂，还有北京、上海等地的不少造型别致现代大型建筑……这些均为建院莘莘学子之力作。

    历年来，学院毕业生就业一直供不应求，主要分布在北京、深圳、福建、上海、江苏、重庆、西安、新疆、西藏、云南和四川等地的各级各类建筑企事业单位就职。他们敬业奉献，专业知识扎实，专业技能熟练，适应能力和动手能力强，能吃苦耐劳，并持有毕业证和四川省建设厅颁发的上岗证“双证”，受到用人单位的普遍欢迎与好评。